Libro: La educación física en el nivel primario

Gómez, Jorge - 03/09/2010 - 7723 lecturas.

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Fuente: Editorial Stadium
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Libro: La educación física en el nivel primario 
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<font size="5" face="Arial">Su fundamentación teórica concierne al niño en función de su cuerpo, su  movimiento y su juego, atendiendo especialmente a objetivos, contenidos y  actividades. Los ejes organizadores, divididos en ciclos, se relacionan con  desplazamientos, saltos, apoyos, roles y equilibración, sin descuidar el  lanzamiento, la recepción, el pase y el drible. </font>
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<a href="http://www.portalfitness.com" target="_blank"><b><font color="red">PortalFitness.com</font></b></a> | Educación Física | viernes, 03 de septiembre de 2010
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Con más de 17.000 ejemplares vendidos, esta obra consigue a lo largo de 370 páginas con ilustraciones, no solamente exponer cuáles son los elementos fundacionales de la disciplina que él conoce en profundidad, sino también aquellos ejercicios cuya dinámica encuadra precisamente en el nivel primario.

Su fundamentación teórica concierne al niño en función de su cuerpo, su movimiento y su juego, atendiendo especialmente a objetivos, contenidos y actividades. Los ejes organizadores, divididos en ciclos, se relacionan con desplazamientos, saltos, apoyos, roles y equilibración, sin descuidar el lanzamiento, la recepción, el pase y el drible.

En último término, pero no de menor significación, son las nociones sobre el propio físico, la fuerza muscular y la flexibilidad corporal.

Investigador y docente al frente de la cátedra de "Educación Física Infantil" en prestigiosos Institutos de la República Argentina, Jorge R. Gómez valora "lo humano antes que lo técnico, la risa plena lograda en un juego con precedencia a la exquisitez motriz producto de horas de práctica, y la educación física como un sendero válido para avanzar hacia la plenitud vital y espiritual del hombre".

Introducción.

Primera parte: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.

1. El niño y su cuerpo.
2. El niño y su movimiento.
3. El niño y su juego.
4. Objetivos, contenidos y actividades.

Segunda parte: CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.

5. Ejes organizadores: desplazamientos- saltos - apoyos y
roles - equilibración.
6. Ejes organizadores: lanzamiento - recepción - pase - drible.
7. Ejes organizadores: nociones del propio cuerpo -
fuerza.muscular flexibilidad corporal.

Bibliografía Autor:

Decano de la Facultad de Actividad Física y Deporte. Universidad de Flores.
Director del Instituto Superior del Pinar. Carrera de Profesorado en Educación Física.
Profesor Titular de la Cátedra "Proyecto de Educación Físical". Universidad de Flores.
Ex-Profesor Titular de la Cátedra "Educación Física Infantil" en el INEF "Dr. Enrique Romero Brest" e Instituto del Profesorado de Educación Física "Dr. Dalmacio Vélez Sarsfield".
Disertante internacional y nacional sobre la temática de la Educación Física y su didáctica.
Autor de los libros "La educación Física en la Primera Infancia" (en colaboración), la "Educación Física en el nivel Primario"; "Colonia de Vacaciones" (en colaboración); "Juego y movimiento en el Nivel Inicial" (en colaboración); "Juego y motricidad; Educación Inicial" (en colaboración); "Actividad física, deporte y vida al aire libre en la adolescencia" (en colaboración).
Integrante de Comisiones de Curriculum (Area Educación Física) en el Ministerio de Educación de la Nación y en las Secretarías de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y de la Provincia de Buenos Aires.
Integrante del equipo de capacitadores de la Dirección de Eduación Física de la Provincia de Buenos Aires.

Libro: La educación física en el nivel primario

Fuente: Editorial Stadium
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