Introducción:
Sin duda, la divulgación de los resultados de una
investigación académica o universitaria es un tema que merece ser
analizado. No examinaremos aquí el estatuto epistemológico de
cómo la divulgación de las investigaciones a diferentes públicos (no
todos son iguales) contribuye a la construcción de una sociedad
mejor informada y con mayor calidad de vida. Sí, describiremos
brevemente como se elabora un informe de investigación y sobre el
proceso de publicación. La redacción del informe de divulgación de
una investigación consiste básicamente en colocar el conocimiento en
el dominio público, en la consideración de otros colegas e
investigadores, de facilitar su llegada a las universidades,
bibliotecas y organizaciones deportivas de nuestra producción.
Es la dimensión pública de la investigación científica y
habitualmente en comunidades científicas desarrolladas el éxito
profesional de un científico es tener una amplia lista de
publicaciones en medios diversos.
La elaboración de los
informes:
El primer paso para la redacción
de cualquier informe de investigación radica en conocer el público
al que éste va dirigido. Esto es determinante para la organización,
el estilo y modo de presentación que tendrá el trabajo.
Usualmente los investigadores
sociales tienen dos tipos básicos de público:
- Informes pensados para el
mundo académico destinados a ser publicados en revistas
profesionales o universitarias o para presentación en congresos y
reuniones científicas
- Informes solicitados para
publicaciones periodísticas, empresas y clubes y organizaciones de
la actividad física y el deporte.
En el primer supuesto el formato,
amplitud y estilo del contenido deberá adaptarse a las directrices de
publicación de la revista a la que vaya a ser enviado. Esencialmente
se deben atender los aspectos de la fundamentación teórica del
estudio, la metodología y las técnicas de análisis. Por ejemplo
algunas revistas clasifican a los materiales investigativos en:
El rigor científico:
Son
imprescindibles y relevantes en un informe el rigor y la exactitud y
cuando más clara sea la explicación del método seguido mejor se
entenderá o comprenderá el proyecto. Como autores hay que tener en
cuenta que el lector sólo dispondrá de la información contenida en el
informe para entender el contenido del estudio realizado. El informe
preciso y riguroso aporta la información necesaria para que quienes
deseen revisar el proceso puedan hacerlo.
La redacción de informes:
A menudo los principiantes y
jóvenes investigadores encuentran poco atractivo y pesado el estilo
redaccional utilizado en los escritos científicos, pero debemos
entender que detrás de las reglas establecidas se busca la claridad.
Algo sencillo de declamar, pero muchas veces difícil de realizar. Toda
la atención debe focalizarse en eliminar la ambigüedad y escribir bien
y correctamente es una actividad que puede llevar un tiempo
importante.
Para el armado del informe hay
distintas alternativas. Una de ellas es incluir las siete secciones
siguientes: sumario, introducción, síntesis de la bibliografía,
metodología, resultados, explicación y referencias bibliográficas (Wimmer
y Dominik 1996:417)
Sumario: el sumario es un breve
resumen (de 100 a 300 palabras) que condensa los elementos o palabras
claves del estudio ejecutado. Habitualmente en nuestras latitudes el
sumario se llama resumen y para los angloparlantes es el
"abstract".
Introducción: La introducción ha
de alertar al lector sobre lo que encontrará en el trabajo. Usualmente
se han mencionado los pasos siguientes:
- Delimitación del problema
investigado: el investigador expone los antecedentes y la naturaleza
del problema investigado.
- Justificación: la
justificación argumental de las razones que han llevado a emprender
el estudio.
- Propósito específico de
investigación: algunas introducciones concluyen con una formulación
equívoca de la hipótesis o pregunta de investigación y otras son
perfectamente correctas. Es un tema al que debería prestarle mayor
atención.
Síntesis de bibliografía:
en esta sección los mayores esfuerzos estarán dedicados a realizar una
breve explicación sobre lo ya investigado en el campo al que el
trabajo pertenece. El repaso bibliográfico debe contar con los
antecedentes más relevantes y relacionados con el proyecto. Las
características de la revisión bibliográfica debieran ser:
- Precisa, es decir una rigurosa
presentación de la bibliografía a la que se ha aludido. Debe ser
selectiva, pero completa.
- Pertinente. Debe presentarse
un análisis de los contenidos mencionados y una explicación de la
relevancia e importancia que para la investigación efectuada han
tenido los trabajos anteriores.
Metodología:
- La metodología expone el
enfoque o la mirada efectuada (punto de vista) sobre el modo de
someter a prueba el tema investigado. (Wimmer y Dominik 1996:418):
- Variables utilizadas en el
análisis: descripción de las variables dependientes como
independientes y porque se eligieron.
- Tamaño muestral: número de
personas o unidades analizadas.
- Composición de la muestra:
descripción de la muestra en términos sociodemográficos, etc. En el
caso de personas resulta imprescindible al menos citar la
composición de edad y sexo.
- Técnica metodológica: todo
informe debe presentar la descripción de los métodos de recolección
y análisis de los datos.
- Tratamiento de los datos: se
debe realizar una clara explicación sobre el proceso seguido para el
abordaje de los datos.
Resultados:
La presentación de lo nuevo o
interesante que exponemos son los resultados y que habitualmente
tiene:
- Descripción del análisis: en
este punto se mencionan las técnicas estadísticas o no estadísticas
empleadas.
- Descripción de los datos
obtenidos: los datos logrados deben quedar relacionados con las
preguntas de investigación o las hipótesis descriptas en la
introducción. Aquí los autores deben señalar con precisión si los
resultados rechazan o confirman las hipótesis o preguntas de
investigación. Se debería además señalar si existe cualquier otra
averiguación de interés obtenida durante la realización del estudio.
- Cuadros de síntesis: las
tablas numéricas, las distribuciones gráficas y otras formas de
presentación visual han de ser concisas, claras y se deben seguir
además las normas de presentación de presentación de la publicación
en el caso de dirigirse el trabajo a una revista científica.
La explicación:
La explicación de los resultados
debe contar con:
- Resumen: sinopsis de los
principales resultados.
- Implicaciones, explicación e
interpretaciones: en este punto se explican el significado de los
datos obtenidos.
- Límites: Es indispensable
describir los elementos que se consideren de debilidad metodológica
de su trabajo (Wimmer y Dominik 1996)
Referencias Bibliográficas:
El título del trabajo, los
autores, y las fuentes bibliográficas con el nombre de los autores,
títulos de los trabajos, editorial, fecha de edición de los artículos,
año, deben quedar recogidos en el espacio de referencias
bibliográficas. Cada revista académica o editorial tiene sus propias
normas de publicación y mientras existen quienes prefieren incluir
todas las referencias al final de la publicación, mientras otras (los
anglosajones y europeos) prefieren presentarlas en notas al pie de
página.
La redacción y el estilo:
Según sea la naturaleza académica
o no de la presentación del trabajo serán los requisitos que se
adopten. En el caso de una publicación académica los principales
criterios son:
- Los trabajos científicos se
escriben casi siempre en tercera persona.
- Las tablas matemáticas y
gráficos que se adjunten con el texto remitido para su publicación
deberán presentarse en hojas individuales y separadas.
- Es necesario conocer las
normas de edición de la publicación a la que se pretende enviar el
material.
- Se debe utilizar un lenguaje y
estilo expositivo lo más sencillo posible evitando los términos,
palabras o frases innecesariamente complicadas.
- Siempre que sea posible
convendría utilizar la voz activa a la voz pasiva.
- Las referencias bibliográficas
por ej. "...desde los inicios de los Estudios Culturales (Pérez, A.
1988, número de página) se colocan adecuadamente y no llevan punto
final.
- Finalmente se debe revisar
cuidadosa y minuciosamente el borrador definitivo y hay que tener
siempre una actitud de sospecha hacia el propio texto ya que allí se
encuentran los errores.
Es necesario entonces,
reflexionar permanentemente en nuestros ámbitos universitarios y de
los profesorados de Educación Física respecto a lo que resulta
correcto e incorrecto, apropiado e inapropiado hacer desde el punto de
vista ético. No existen naturalmente recetas o reglas universales o
únicas al respecto, sólo hay una serie de criterios y sugerencias de
carácter general.
Publicación:
Una de las primeras reglas
citadas por Wimmer y Dominik es la "obligación deantológica" de enviar
el trabajo a una sola revista o publicación. La segunda consideración
que podemos hacer es que el intento de publicar varios artículos
similares casi idénticos puede justificarse en el hecho de tener que
comunicar los resultados ante diferentes públicos que tengan
necesidades distintas, pero que no es sugerible cuando las audiencias
académicas sean las mismas.
Espero que éstas consideraciones
ayuden a los jóvenes investigadores a iniciarse en la tarea no
sencilla de escribir y comunicar los resultados de sus reflexiones,
sus investigaciones bibliográficas o conceptuales y sus trabajos de
campo.
Bibliografía:
Cook, S (1976) Ethical issues in
the conduct of research in social relations. En C. Sellitz, L.
Wrighstman, y S. Cook (eds.), Research methods in social relations.
New York: Holt Renehart y Winston.
Orozco Gómez (1996) La Investigación en Comunicación
desde la perspectiva cualitativa. Ediciones de Periodismo y
Comunicación, Universidad Nacional de La Plata. La Plata.
Wimmer y Dominik (1996) "La
investigación científica en medios de comunicación. Una Introducción a
sus métodos, Bosh, Barcelona. |
